Доказателствата за обучение за позитивно подсилване при кучета

През последните няколко десетилетия се наблюдава огромен замах към по-малко наказателни методи за обучение на кучета.



Гледането на съвременен треньор в действие е съвсем различно преживяване от гледането на традиционни традиционни традиции.



Изчезнаха командите с лай, акцентът върху „уважение“ или „господство“ и дори сплашване.

В много случаи употребата на наказания е изцяло заменена с употребата на храна и игри.



Добре ли е преминаването към позитивно обучение на кучета?

Но изчакайте за момент. Не сме ли пометени в най-новата „мода“ или „лудост“.

Това не е ли просто мимолетна мода? Как ще контролираме кучетата си, когато ни свършат лакомствата?

И какво, ако не искаме да размахваме храна наоколо или да „молим“ или „молим“ кучетата си да дойдат, когато ги повикаме?



продава кученца pomehrani shih tzu

Всъщност нека го поставим на линия.

Дали тези нови фантастични методи за обучение на кучета дори работят?

Обучение на кучета в реалния свят

Обучението за позитивно укрепване се основава на поведенчески науки. Но обучението на куче в среда на живот не е същото като изучаването на плъхове в лаборатория. И така, как да разберем, че тези съвременни научно обосновани методи работят в реалния свят?

Това е важно и това е въпрос, който възниква отново и отново.

Тук не става въпрос само за това, което аз мисля, или какво мислите вие. Става въпрос за постигане на истината.

Така че, нека да разгледаме доказателствата.

Ще започнем с разглеждане на кучета, които изпълняват важни задачи в разсейваща среда.

Водете методи за обучение на кучета

Когато видите куче водач, което безопасно води слепия си водач през оживен път, прокарва си път през претъпкана улица или по горска пътека, пренебрегвайки катерици, игри с топка, приятелски кучета и всякакви други разсейващи фактори, вие наблюдавате куче, обучено използвайки положителна армировка.

The Кучета водачи за сляпото сдружение не са приели обучение за позитивно подсилване, за да бъдат част от „в тълпата“ или да бъдат „готини“, те са го направили, защото работи.

Всъщност тя работи толкова добре, че организацията на кучетата водачи в САЩ съобщава за увеличаване на скоростта на преминаване от 50% (старата честота) на 80% при техните кучета след преминаване към съвременни методи през 2005 г. В допълнение към значително намаляване на обучението на водачи време.

Методи за обучение на кучета за изхвърляне на бомби

Ами кучетата за откриване на експлозиви? Един фалшив ход може да бъде фатален за водача и кучето. Как се обучават тези кучета?

Още веднъж, тези кучета са обучени да изпълняват своите важни задачи, използвайки положително подсилване . Можете да прочетете повече за тях тук: образование на куче бомба

Методи за обучение и спасяване на кучета

Ще сте виждали кучета за търсене и спасяване по телевизията, които посещават земетръсни зони и последиците от ужасни природни бедствия.

Тези кучета трябва да работят в често ужасяващи условия при всякакъв вид разсейване. И как се обучават? Отговорът е с играчки, игри и храна.

Започваме ли да виждаме малко модел тук?

Факт е, че почти всички индустрии в сферата на услугите, които използват обучени кучета, сега обучават кучетата си с положително подсилване. От военните, до полицията, от кучетата за медицинско откриване до кучета, които ловят дървеници и наркотици.

Получаване на страхотни резултати от метода за обучение на кучета

Много от тези услуги се управляват от благотворителни организации, малък бизнес, държавни агенции или големи търговски корпорации.

Тези организации не се интересуват от „прищявките“ и последната мода. Те се интересуват от резултатите.

Същият модел на преминаване към научно обосновани методи за обучение се наблюдава в целия свят на кучешкия спорт, от ринга за подчинение, до работни изпитания и ловкост. С едно забележително изключение. И ще разгледаме това след малко.

И така, какво предизвика тази промяна в методите на обучение?

Причината, поради която тези организации, водещи в обучението на кучета, преминаха към обучение за позитивно подсилване, е, че те проведоха опити или пилотни схеми и откриха, че новите методи на обучение работят по-бързо, са по-ефективни и спестяват пари.

Причината, поради която те провеждат изпитанията на първо място, се дължи на тежестта на научните доказателства и защото те са били насърчавани от това от поведенчески учени, които ги съветват.

Обучението за позитивно укрепване не е новост и е изучавано в лаборатории през по-голямата част от един век.

Тя се основава на оперантно кондициониране или на начина, по който животните се учат чрез последиците от поведението си.

Преминаването от лаборатория на терен или обучението в реалния свят отне известно време.

Няколко водещи бихейвиористи и треньори на животни, като Боб Бейли и Карън Прайор, бяха включени в пионерското обучение за положително подсилване при животни извън лабораторни условия.

Има някои отлична информация по тази тема на уебсайта на покойната София Ин.

Научни изследвания за обучение на кучета

Ако се интересувате от наука, бихте могли да разгледате някои от актуалните научни изследвания, които са оказали влияние в движението към обучение за позитивно подсилване. Доста изследвания, като този, публикуван през 2014 г. са показали, че обучението за електронни нашийници има последици за благосъстоянието на кучетата. Това обаче няма да е изненада за много от вас.

По-интересното е, че има измерими недостатъци при използването на много по-леки форми на наказание. И на това ще се спрем тук

Докато голяма част от нашите оригинални доказателства за обучението за положително укрепване вече са доста стари, в последно време стават достъпни още проучвания, фокусирани специално върху кучета.

ДА СЕ проучване от 2004 г. показа, че кучетата се обучават с повече награди показват по-високи нива на подчинение и че кучетата, обучени с повече наказания, показват повече проблемно поведение.

Съвсем наскоро през 2008 г. Проучването на Емили Блекуел показа това кучетата, обучени с положително подсилване, са по-малко склонни да проявяват агресия и страх отколкото кучета, обучени с наказателни методи.

Проучването на Меган Херън през същата година показа, че всичко наказанието е свързано с по-високи нива на агресия и страх , дори това, което мнозина от нас биха могли да помислят за леки отвращения като „зяпане на куче“ или издаване на ръмжещ звук по него.

Проучване от 2010 г. установи корелация между по-честото използване на наказание и вълнение / агресия

Очевидно агресията при кучетата е нежелана, но страхът също е проблем, тъй като е свързан с намалена способност за учене. Така че не е изненадващо, че проучване от 2011 г., което разглежда кучета в собствените им домове, открива това обучените с положително подкрепление кучета бяха по-добри в усвояването на нови умения и по-интерактивни със собствениците им.

През 2017 г. в Journal of Veterinary Behavior е публикуван преглед на литературата. Нарича се Ефектите на Aversives при обучението на кучета и заключава, че работещите с кучета или боравещи с тях трябва да разчитат на техники за позитивно подсилване и да избягват положителното наказание и отрицателното подсилване, доколкото е възможно

Как работи положителното обучение на кучета?

Доста често се случва хората да мислят, че вече са позитивни дресьори на кучета. В действителност те все още използват много различни видове отвращения в тренировките.

Кучето във вашия живот има ли котка в техния? Не пропускайте перфектния спътник на живота с перфектен приятел.

Наръчникът на Happy Cat - Уникално ръководство за разбиране и наслада на вашата котка! наръчника за щастливите котки

Под отклонение - имаме предвид всичко, което кучето не харесва. Aversives са просто инструменти за намаляване на нежеланото поведение. Те са това, което учените наричат ​​и „наказатели“. А използването на отвратителни средства е форма на наказание.

Наказанието не трябва да бъде жестоко или жестоко. Заплашване, блокиране на тялото, ръмжене, използване на дрънкащи бутилки и т.н. Това са всички форми на наказание. Можете да намерите повече обяснения за поведенческото значение на наказанието и подсилването в линковете по-долу

колко струва чистокръвно кученце немска овчарка

Обучение за положително укрепване се фокусира върху засилване на поведението чрез постигане на желани последици - награди като играчки и игри.

Избягва използването на наказание или това, което по-традиционните обучители често наричат ​​корекции (последици, които кучето намира за нежелани)

В началото това може да изглежда неинтуитивно. Защо да не използвате награди (за добро поведение) и наказание (за лошо поведение) и да свършите работата за половината време?

Защо не включваме наказание в съвременното обучение на кучета

Е, както видяхме, всички доказателства сочат, че наказанието забавя учебния процес и можем да спекулираме защо е така.

От наличните досега проучвания става ясно, че страхът е тясно свързан с наказателните методи на обучение, дори когато е налице нефизическо наказание. Наказанието е свързано и с агресията при кучета.

Една от основните причини, поради която нежеланото безплатно обучение вероятно работи толкова добре, е, че предотвратява „замръзването“ на кучетата поради страх от последствия.

Смесването на двата вида обучение (наказание и награда) може да изглежда добра идея, но тъй като някои от тези проучвания показват историята на начина, по който водачът се е отнасял към кучето във всеки един момент от времето, ще повлияе на начина, по който кучето реагира в бъдеще (по този начин наказанието в миналото има неблагоприятен ефект в бъдеще, дори ако водачът сега използва награди)

Изследванията също така показват, че положителното подсилване е поне толкова ефективно, ако не и по-ефективно, отколкото техниките, които разчитат на наказанието. И това е важно за тези, които работят с кучета при наличие на силно разсейване.

Обучението на Gundog е добър пример за такава работа

Методи за обучение на кучета с пистолет

Говорих по-рано за изключение от широкото възприемане на обучение за позитивно подсилване, и това изключение е обучението на gundog, моят собствен интерес и хоби.

Причините за това са сложни.

обучение на gundog

Общността gundog има дълга история на предаване на умения като „занаят“ от едно поколение на следващото и доскоро липсваше вида на структурирана система за обучение и оценяване, която се среща в почти всеки друг спорт.

Новите собственици на Gundog някак си се бъркат, без ясен път за следване.

Освен това оръжейните кучета работят в особено разсейващи среди с период на скука, осеян с периоди на голямо вълнение.

За разлика от много служебни кучета, гундогите работят изцяло от олово и в близък контакт с дивеч на живо. Това означава, че контролът върху последствията, достъпни за кучето (съществена част от обучението за позитивно подсилване), е по-голямо предизвикателство.

Въпреки това, обучителите на gundog, които мислят напред, започват да осъзнават възможностите и предимствата, предлагани от обучението за позитивно подсилване, особено при основно обучение и работа с кученца.

Те все повече се стремят да работят върху уникалните предизвикателства, пред които са изправени обучителите на позитивно подсилване на терена. Един по един, камъните за препъване се премахват.

Можете да научите повече за движението към по-положителни методи за обучение на гундог във Великобритания през дискусионната група за позитивните Gundogs във Facebook и нататък моя уебсайт Totally Gundogs .

По-рано споменах, че теорията на обучението ни даде основни правила за обучение с положително подсилване преди много години. Защо то наскоро стана популярно?

Темпът на промяна в обучението на кучета

Промяната отнема време. Особено когато участват много разнообразни групи хора. И много от действителните проучвания, направени върху кучета, като гореспоменатите, са сравнително скорошни.

Отнема известно време, докато информацията се филтрира от изследователи до работници на терен, и още повече, докато новите техники и принципи станат широко възприети.

Но тренировките за позитивно подсилване вече са тук, за да останат. Не е някакво кликащо малцинство, което учи кучетата си по този начин. Съществува консенсус между всички кучешки бихейвиористи, образовани до степен и по-нататък, че обучението с позитивно подсилване е най-добрата и най-ефективна система за обучение на нашите кучета.

Това е вярно дори в страни, където обучението за електронни яки все още е едновременно законно и популярно. Американската ветеринарна асоциация за дребни животни например постави „изложение на позицията“ относно обучението на кучета на уебсайта си

Простият факт е, че обучението за позитивно укрепване е широко възприето от масовите треньори за кучета в спортните и кучешките индустрии по целия свят.

И последните бастиони на съпротива се рушат.

Извършване на промяната от традиционно обучение към модерно куче

Повечето дресьори / водачи / собственици на кучета, които обучават кучета от 20 години или повече, ще започнат да използват наказателни методи на обучение. Направих, както всички мои съвременници

Това не е нещо, над което да се биете или да съзерцавате със съжаление.

черна и сребърна самур немска овчарка

Беше каквото беше.

Така се обучавали кучета.

Доказателствата сега са убедителни. Има по-добър начин. И извършването на промяната никога не е било по-лесно.

Ами ти? Преминахте ли вече? Споделете вашите мисли по-долу.

Щастлив съм да актуализирам тази страница с публикуването на повече изследвания, така че уведомете ме, ако смятате, че съм пропуснал нещо.

Справки и ресурси

Vieira De Castro et al 2019. Carrot Versus Stick. Връзката между методите за обучение и привързаността на собственика на куче. Приложна наука за поведението на животните

Ziv G 2017. Ефектите от използването на отвратителни методи на обучение при кучета - преглед. Вестник за ветеринарното поведение

Cooper J et al 2014. Последиците от благосъстоянието и ефикасността на обучението на домашни кучета с дистанционни електронни нашийници за обучение в сравнение с обучение, основано на награди. PLOSone

Blackwell et al 2007. Връзката между методите за обучение и появата на поведенчески проблеми, както съобщават собствениците, в популация от домашни кучета. Вестник за ветеринарното поведение

Hiby, E.F et al 2004. Метод за обучение на кучета: тяхното използване, ефективност и взаимодействие с поведението и благосъстоянието. Уелф за животни

Herron, M et al 2009. Проучване на използването и резултатите от конфронтационните и неконфликтни методи на обучение при кучета, притежавани от клиенти, показващи нежелано поведение. Приложна наука за поведението на животните

Електронни тренировъчни устройства Masson 2018: дискусия за плюсовете и минусите на тяхното използване при кучета
като основа за изложението на позицията на Европейското ветеринарно-клинично дружество
Етология (ESVCE). Вестник за ветеринарното поведение

Rooney, N & Cowan, S 2011. Методи на обучение и взаимодействия собственик-куче: Връзки с поведението на кучето и способността за учене. Приложна наука за поведението на животните

Информацията в тази статия е актуализирана за 2018 г.

Интересни Статии